Sono arrivato quicon le mie suole l

Sono arrivato qui
con le mie suole lisce
gli occhi di chi non cresce
va bene già così
Sono arrivato qui
senza nessun biglietto
col cuore a peso netto
intero per metà
e ho ancora voglia di rotolarmi tra gli errori
trascinare i sogni fuori
di sentirmi ancora vivo tra le spine
e si scoprire che ho sbagliato
e convincermi ogni giorno
che non potrei immaginare
immaginare
Un posto più bello del mondo
che tutto è più grande di me
un posto più bello del mondo
dove correvi tu
e dove ti aspettavo io
Sono arrivato qui
tra schiaffi e baci in fronte la faccia
di chi parte e non sa dove va
Ma ho ancora voglia di arrampicarmi sopra il muro
poi fidarmi di qualcuno
di guardarti come al primo appuntamento
e di... di star bene quand'è buio
ed accorgermi ogni giorno
che non potrei immaginare
immaginare
Un posto più bello del mondo
che tutto è più grande di me
un posto più bello del mondo
dove correvi tu
e dove ti aspettavo io
Sono arrivato qui, sono arrivato qui
sono arrivato qui
Un posto più bello del mondo
che tutto è più grande di me
nel posto più bello del mondo
dove correvi tu
al centro della vita
sono arrivato qui
e mi sorprendo ancora io

Wyniki (polski) 1:

Mam tuz moją gładką podeszwąktoś, kto nie rosną w oczachDobra już takMam tunie biletuCuore Col Waga nettopołowę całeji nadal chcesz indeksować między błędyWyciągnij marzeniaaby czuć się żyje wśród ciernii dowiedzieć się, że się myliłemi przekonuje mnie codziennieNie wyobrażam sobieWyobraź sobieNajpiękniejsze miejsce na świeciewszystko jest większe niż mnieNajpiękniejsze miejsce na świeciegdzie możesz uruchomići gdzie możesz oczekiwać ode mnieMam tupomiędzy uderza i całuje przed twarzątych, którzy opuszczają i nie wiem gdzie to idzieAle nadal chcą wspiąć się na ścianęnastępnie ktoś zaufaniawyglądać jak pierwszego dnia... Jesteś w porządku, gdy jest ciemnoi zobacz co dzieńNie wyobrażam sobieWyobraź sobieNajpiękniejsze miejsce na świeciewszystko jest większe niż mnieNajpiękniejsze miejsce na świeciegdzie możesz uruchomići gdzie możesz oczekiwać ode mnieMam tu, I tu mamyMam tuNajpiękniejsze miejsce na świeciewszystko jest większe niż mniew najpiękniejsze miejsce na świeciegdzie możesz uruchomićw samym sercu życiaMam tui jestem zaskoczony mnie ponownie

Wyniki (polski) 2:

Przyjechałem tutaj
z moimi gładkie podeszwy
oczach tych, którzy nie rosną
już tak dobrze
Przyjechałem tu
bez biletu
z serca netto wagi
całego połowę
i nadal chce się toczyć między błędami
przeciągnąć marzenia
o uczucie żyje pośród korki
i okazuje się, że nie miałem racji
i przekonać mnie codziennie
, że nie mogę wyobrazić
sobie wyobrazić
bardziej piękne miejsce na świecie
, że wszystko jest większy ode mnie
bardziej piękne miejsce na świecie,
gdzie biegali
i gdzie można się spodziewać mi
tu przybyłem
między uderzeniami i pocałunki w przedniej części twarzy
tych, którzy wyjeżdżają i nie wiem, gdzie to idzie
Ale nadal chcą wspinać się po ścianie
, a potem zaufać komuś
patrzeć na ciebie jak na pierwszą randkę
i ... czuć się dobrze, kiedy jest ciemno
i uświadomić sobie, na co dzień
, które nie mogę wyobrazić
sobie wyobrazić
bardziej piękne miejsce na świecie
, że wszystko jest większy ode mnie
bardziej piękne miejsce na świecie,
gdzie zostały uruchomione
i gdzie można się spodziewać mi
się tu dostałem, mam tu
mam tutaj
najpiękniejsze miejsce na świecie
, że wszystko jest bardziej większy ode mnie
, w jednym z najpiękniejszych miejsc na świecie
, gdzie biegali
w centrum życia
dostałam tutaj
i nadal jestem zaskoczony, że

Wyniki (polski) 3:

S – dwudziesta czwarta litera polskiego i dziewiętnasta alfabetu łacińskiego. Oznacza zwykle w danym języku spółgłoskę przedniojęzykową szczelinową bezdźwięczną, np. [].

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
Ŝ, Ŝŝ - litera alfabetu łacińskiego używana w Esperanto przypisana spółgłosce []. Jej wymowa odpowiada wymowie dwuznaku sz w języku polskim.

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
Ş ş (S z cedillą) litera używana w językach tureckim, azerskim, krymskotatarskim, tatarskim, kurdyjskim i turkmeńskim.

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
Ś – dwudziesta piąta litera alfabetu polskiego. Jest także w użyciu w języku czarnogórskim, w białoruskiej łacince i w języku dolnołużyckim. W języku wilamowskim  (wymysiöeryś) jest tożsama ze znakiem Sz w języku polskim.

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
PATRZ Cedylla

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
Domknięcie Kleene'ego - w logice oraz językach formalnych unarny operator  stosowany do zbiorów zawierających znaki lub napisy. Zapisuje się go postfiksowo (tak jak silnię).

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
Liczba mnoga – forma fleksyjna, tj. przypadek w deklinacji i w koniugacji, oznaczający wiele przedmiotów lub osób, a także w przypadku przedmiotów zbiorowych – grupy tych przedmiotów (np. piasek w liczbie pojedynczej oznacza wiele ziaren piasku, ale istnieje też forma w liczbie mnogiej – piaski – mogąca się odnosić do większych zbiorów – np. piaski pustyni; podobnie armia to grupa ludzi, gramatycznie liczba pojedyncza, istnieje jednak rzeczownik armie w liczbie mnogiej).

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
Sigma (st.gr. σῖγμα, nw.gr. σίγμα, pisana Σσ lub ς) – osiemnasta litera współczesnego alfabetu greckiego, przy czym "Σ" to majuskuła, "σ" to minuskuła pisana na początku lub w środku wyrazu, zaś "ς" na jego końcu. W dawnym greckim systemie liczbowym używano jej również do oznaczania liczby 200.

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...C – trzecia litera alfabetu łacińskiego, czwarta litera alfabetu polskiego.

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
Ċ, Ċċ [] Litera alfabetu łacińskiego używana w języku maltańskim. Wymawia się podobnie do polskiego [cz].

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
Ĉ, Ĉĉ – litera alfabetu łacińskiego używana w Esperanto przypisana spółgłosce []. Jej wymowa odpowiada wymowie dwuznaku cz w języku polskim.

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
Č – litera alfabetu łacińskiego z diakrytycznym znakiem háček. Jest to litera w alfabecie husyckim, służąca do zapisu głoski zapisywanej w języku polskim dwuznakiem "cz". Litera ta jest stosowana w pisowni wszystkich języków zachodniosłowiańskich z wyjątkiem polskiego i kaszubskiego oraz w pisowni tych języków południowosłowiańskich, które stosują alfabet łaciński. Włączono ją też do alfabetu białoruskiego w krótkim okresie, kiedy teksty białoruskie zapisywano łacinką.

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
Ć – piąta litera alfabetu polskiego. Oznacza zmiękczoną głoskę c. Może rozpoczynać słowa w języku polskim.

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
Ç (C z cédille) to litera alfabetu łacińskiego, powstała z połączenia litery C ze znakiem diakrytycznym cédille.

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
C – imperatywny, strukturalny język programowania wysokiego poziomu stworzony na początku lat siedemdziesiątych XX w. przez Dennisa Ritchiego do programowania systemów operacyjnych i innych zadań niskiego poziomu.

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
C++ – język programowania ogólnego przeznaczenia.

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
C-- (C minus minus) - język programowania stanowiący podzbiór języka C, jeszcze bardziej niskopoziomowy. Został zaprojektowany wyłącznie jako język pośredni dla kompilatorów języków funkcyjnych, dla których język C jest pośrednikiem niewystarczającym (przez brak np. rekurencji ogonowej (ang. tail recursion)). Choć jego reprezentacja jest gołym tekstem, podobnie jak w przypadku języka C, nie jest on w ogóle przeznaczony do ręcznego pisania oprogramowania, lecz do generowania w nim kodu z języka wyższego poziomu.

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
PATRZ Cyfra+

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
Choroba Charcota-Mariego-Tootha (dziedziczne neuropatie ruchowo-czuciowe, ang. hereditary motor and sensory neuropathy, HMSN, Charcot-Marie-Tooth disease, CMT) – grupa chorób o charakterze dziedzicznych neuropatii. Eponim upamiętnia neurologów, którzy przedstawili pierwsze opisy tej choroby: Jeana-Martina Charcota (1825-1893), Pierre'a Mariego (1853-1940) i Howarda Tootha (1856-1926).

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
Commodore International – przedsiębiorstwo, które odegrało czołową rolę w rozwoju komputerów domowych w latach 80. i 90. Przedsiębiorstwo zbankrutowało w 1994 roku; od tego czasu kilkakrotnie próbowano wznowić rozwój systemu Amiga.

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
Cyfra+ – polska telewizyjno-radiowa satelitarna platforma cyfrowa istniejąca w latach 1998-2013. Jej operatorem była spółka Canal+ Cyfrowy. Docierała do ponad 1,5 miliona abonentów w Polsce. 1 marca 2002 Cyfra+ połączyła się z konkurencyjną platformą cyfrową Wizja TV. Zmieniła wtedy nazwę na Nowa Cyfra+, lecz później powróciła do poprzedniej nazwy.

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
Liczby zespolone – liczby będące elementami rozszerzenia ciała liczb rzeczywistych o jednostkę urojoną , tj. pierwiastek wielomianu  (innymi słowy, jednostka urojona spełnia równanie ). Każda liczba zespolona może być zapisana w postaci , gdzie są pewnymi liczbami rzeczywistymi, nazywanymi odpowiednio częścią rzeczywistą oraz częścią urojoną liczby .

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
Piotr Czerski (pseudonim; ur. 1 kwietnia 1981) – polski poeta i prozaik, a także współzałożyciel zespołu muzycznego Towary Zastępcze.

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
Prawo autorskie (ang. copyright, symbol: ©) – pojęcie prawnicze oznaczające ogół praw przysługujących autorowi utworu albo zespół norm prawnych wchodzących w skład prawa własności intelektualnej, upoważniających autora do decydowania o użytkowaniu dzieła i czerpaniu z niego korzyści finansowej.

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
 
Szkolna skala ocen – oceny liczbowe w edukacji służą do pomiaru stopnia przyswojenia przez ucznia wiedzy.

W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...